医学院校分级模式中学术英语的教学方法

摘要

在医学专业教学的过程中，由于英语教学缺乏针对性，学生在英语的使用方面一直比较差，无法达到科研和双语教学的基本要求，也无法满足学习“以能力为本位”培养目标。为了提高学生的英语水平，需要对英语教学进行改革。基于此，本文对医学院分级模式中学术英语的教学方法进行探讨。