小学英语课堂教学的低效现象反思及对策

摘要

随着新课改的全面实施，小学英语课堂教学呈现多元化趋势。然而当我们仔细观察课堂教学的整个过程，会发现有不少低效的教学现象，针对这些现象我们工作在一线的教师要重视起来，并进行深刻的反思。只有通过反思，采取适当的对策，才能有效的提高课堂教学质量。