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朱玲娣;
江苏省泗阳县众兴中学;
高中英语阅读; 问题设计; 自主学习;
机译:构建中学英语阅读阅读老师的总结性认知知识框架,并附有说明文字:根据案例研究,第一阶段
机译:在中国中学英语阅读中应更多地强调阅读
机译:探析中学英语教学中文化意识的培养
机译:信息差距在中学英语教学中的应用
机译:探索性案例研究,比较了阅读认可和非阅读认可的中学英语艺术教师的教学实践
机译:一级教学中的平面阅读与幼儿园学生阅读困难风险的关系
机译:浅谈初中历史课堂教学中的问题设计
机译:用于理解感知的综合认知神经科学架构(ICarUs):ICarUs挑战问题设计的计算基础。
机译:在数字阅读教学中使用分类差动电流强度钠直的情况下检测方式极限值的方法
机译:在阅读和写作教学中
机译:在阅读教学中使用的器具。
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