初中英语教学的人文性探讨

摘要

随着全球经济化的快速发展，英语已经成为全球通用语言之一，而初中阶段是学生英语素养快速培养的阶段，教师要注重对学生人文素质的培养。但是很多初中学校一味地追究成绩，忽略了对学生人文性的教育，学生在学习过程中只能短暂的记忆，缺乏英语交流能力。接下来在本文中就详细介绍下初中英语教学的人文性探讨主要途径，提出相应的措施。