如何让高中生掌握记忆词汇的“法宝”

摘要

正词汇是学习一切英语知识的基础,入如果没有大量的词汇做基础的话,再学习英语知识则是极为不利的。对英语词汇的检测都比较的隐性,高考题型中并没有单独去考察词汇的拼写。但是,英语教学中的四项基本能力听、说、读、写等的有效掌握都离不开一定的词汇量;听力方面需要学生去辨别词汇的正确发音;说主要是需要学生能够将词组句,同时还要考察词汇在句中的正确读法;读主要是考察词汇的具体含义;写主要考察学生对词汇的具体使用。