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民航乘务英语'以证代考'评价模式改革和实践——以浙江育英职业技术学院为例

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民航乘务英语"以证代考"评价模式改革,将空中乘务专业职业资格证书考证与课程考核相结合,通过课证融合,分层教学等实践,帮助学生获取职业资格证书,提升学生职业素养和就业竞争力.

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来源
《校园英语》|2017年第6期|96-97|共2页
作者
吕娜; 黄华;
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作者单位

浙江育英职业技术学院;

浙江育英职业技术学院;

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正文语种 chi
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关键词
民航乘务英语; 以证代考; 评价模式; 分层教学;

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