教育游戏在小学英语教学中的应用模式研究

摘要

英语作为伴随学生学习生涯始终的基础课程，英语学习技能是学生在成长发展的过程中必备的，并且随着学段的提升，英语学习难度也明显提升，因此小学阶段作为培养学生学科思维的关键时期，在此期间增强学生对英语的学习兴趣，锻炼学生的英语思维，也是提高英语教学效率的重要途径。而教育游戏正是对寓教于乐教学理念的贯彻，因此如何将教育游戏有效运用于小学英语教学中是每个小学英语教师都应该思考的问题。