核心素养下初中英语阅读教学探究

摘要

传统的初中英语阅读教学中,教师采取的是机械灌输教学模式,局限于分析英语语篇的语法、词汇、句式,学生的自主阅读与探究时间被教师的讲解式教学所挤占,学生的自主阅读潜力也得不到有效开发,失去了阅读兴趣。在新课改背景下,学生核心素养培养被提到议事日程,也受到了高度重视.