思维训练在高中英语写作教学中的实践与探索

摘要

英语是一门语言类的学科,对学生的思维能力及表达能力的提升有着积极的影响。随着时代的进步及课程标准的改革,传统的教学模式已无法满足当下学生的需求,教师在教学过程中应不断开拓新的教学模式,对学生的思维进行训练,引导学生形成高效的思维模式,不断提升学生的学习效率。基于此,本文将从培养学生的创造思维、培养学生的逻辑能力、发展学生的写作思维三个方面进行探究,旨在对学生的思维进行训练,达到切实提升学生英语写作水平的目的。