浅析元认知策略应用于高中英语听力教学中的价值

摘要

引言在当今社会,随着新课程的不断改革,也使得我国教育模式展开了改革工作。对于以往传统的教学模式来说,已经不能够适应新时代的发展,对其市场的相关需求做到满足化。尤其是英语这门学科,对于此学科进行分析,其具有一定的语言性,而且需要着重培养学生听说读写能力,有利于语言更好的输出。在整个高中英语教学中,最重要的部分之一就是听力部分。