高中英语词汇教学的几种方法

摘要

词汇之于英语体系的重要性就如同板砖之于高楼大厦的坚挺林立,如果学生的词汇储备量达不到一定的水平,那么在英语的其他板块,阅读,写作,听力等都会受到掣肘,因此,扩大词汇量是提高英语能力的必要认知。然而词汇的学习与掌握,并不是靠死记硬背就可以实现的,而是应当积极主动地运用多种科学合理的方法,这也是教师在组织开展词汇教学时应当要分享给学生,传教给学生的工具。