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杨玮玮;
山东省聊城文轩初级中学;
深层学习; 初中英语阅读教学; 定势思维; 应用和创新; 改进策略; 教学模式; 教学现状; 传统教学;
机译:基于英语活动观的初中英语阅读课教学实践研究
机译:所有人的成功对阅读成绩的影响:使用教学改进研究(SII)中的数据进行的次要分析
机译:初中英语阅读课基于语篇衔接意识培养思考
机译:基于基础教育改革的初中英语阅读教学实践
机译:考虑到阅读干预中的学生声音:通过基于艺术的教育研究,康复和重新思考高中阅读的可能性
机译:基于阅读前听觉测验的预测未来阅读问题:患有家族性阅读障碍的儿童的纵向研究
机译:“没有时间了!” :对挪威初中英语学习者的阅读和阅读策略教学的研究
机译:联邦研究投资与教学改进,1980-1997
机译:自动化机器学习中的深层学习研究
机译:细胞分析方法,深层学习算法的训练方法,细胞分析设备,深层学习算法的训练方法,细胞分析程序以及深层学习算法的训练程序
机译:用于人工智能超深层学习模型的人工智能超深层学习模型的构建方法,人工智能超深层学习设备,通用通用移动终端设备,程序
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