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王娜;
山东省邹平市黄山中学;
高中英语阅读教学; 学生思维能力; 批判性阅读; 教学课堂; 批判性思维培养; 文本信息; 英语阅读能力; 创新思考;
机译:高中英语阅读教学中核心素养以及教学思维品质的应用
机译:高中英语阅读教学中问题的设计
机译:通过批判性思维培养创造力:业务启动模拟案例
机译:通过均匀矩形剖析产生的三角剖析中的脊检测方法
机译:剖析酯前药激活:一种基于活性的蛋白质剖析(ABPP)方法。
机译:针对现代计算环境的全面受限受约束的优化程序的剖析–剖析了Olex2
机译:试析高校学生论文写作中的批判性思维培养策略
机译:长期预防恐怖主义:防范犯罪中的种族剖析的逆转性以及反恐警务中民族和宗教剖析的适得性
机译:剖析站,由其构成的剖析单元和剖析系统
机译:剖析设备,配备有该剖析设备的电子投影仪以及对电子显示设备进行剖析的方法
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