首页> 中文期刊> 《中学生英语》 >论微课对初中英语语法教学的积极作用

论微课对初中英语语法教学的积极作用

         

摘要

语法是初中英语学科中的难点,初中英语老师的教学任务很重,也很难抽出时间来对语法问题进行一对一的辅导。这种情况在一段时间后,就会使初中生失去对英语的学习兴趣,面对这种情况,加强微课教学在初中英语语法教学中的应用,能让初中生的语法学习有明显的改善。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号