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徐翠莲;
江苏省泰州市姜堰区姜堰罗塘高级中学;
机译:高中英语语法教学策略探究
机译:基于"LPP"三步骤教学法的高中英语概要写作教学初探
机译:试析思维导图在高中英语写作教学中的应用
机译:从建构主义学习理论看高中英语写作教学方法分析
机译:分析写作教学的研究专注于中学生两个文学元素之间的相互关系
机译:关于高中英语阅读教学与写作教学的结合研究
机译:在小群试验的主体作用
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:系泊和牵引钩-通过销子上的扁平销和梨形主体作用在钩上的臂上而被锁定在适当的位置
机译:乐器共鸣的主体作用于琴弓或挤压或刮擦琴弦
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