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王欢;
陕西省西安市蓝田县孟村中学;
写作教学法; 高中英语写作; 写作教学方法; 语篇结构; 作文本; Ladder; 文简; 基本句型; 社会文化知识; 写作技能;
机译:科学思维方法——归纳法与演绎法在高中英语语法课堂教学中的运用研究
机译:元认知策略在高中英语听力教学中的运用
机译:试析思维导图在高中英语写作教学中的应用
机译:运用行动研究实施口语写作教学法
机译:探索以问题为中心的案例写作教学法对新手教师的观念和实践的影响,这些观念和实践涉及对幼儿和家庭的有效教学干预。
机译:体育教学中运用翻转学习的学术效果
机译:拼图游戏在描述性文字写作教学中的有效运用
机译:在反应堆物理概念教学中运用主动学习策略
机译:设置用于调节自动扶梯断电的触点安全性的触点,其安全范围由预先确定的安全范围控制,该范围用于使薄片状梳状的薄片在自动扶梯着陆区域内向上运动:调节conWith触点的过程自动扶梯的安全性由已知的向上力定义,以一定的停电位置,并以梳子的形式传输到纸张出口。在自动扶梯上进行垂直拆卸,并调整自动扶梯的一组安全触点。能量的状态是由预定的向上的力定义的,该预定的向上的力传递到在自动扶梯上呈垂直消褶状的薄片输出梳状。
机译:在阅读和写作教学中
机译:自动扶梯,用于大跨度结构,具有支撑结构,该支撑结构从扶梯主要部分横向延伸至框架高度,并沿扶手的特定高度向上延伸
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