新课程理念下对初中英语语法教学的思考

摘要

目前,初中语法教学处于一个尴尬的境地。学生对枯燥无味的语法不感兴趣,在学习时注意力不集中,导致语法学习效果不好。新课程改革的不断推进,教学理念发生了根本变化。英语教学逐步回归到应用技能的训练教学上。这种环境下,一部分教师产生了语法教学可有可无的错误思想。