中学英语教学中学生非智力因素激发探讨

摘要

中学生学习英语除了需要强大的内在因素外,也需要非智力因素的共同参与作用,对学生的智力、兴趣等产生非常重要的影响,因此如何在中学英语教学中激发学生的非智力因素,帮助提高英语教学效率,促进学生智力因素发展,成为目前研究的重要课题。