中学生英语口语水平提高基本策略

摘要

有这样一则故事:一位年轻的销售员在做了很多努力后,最终仍未接到努力很久的大单,对此,他感到十分沮丧.在和销售经理谈及此事时,他耸耸肩:“这件事说明,你可以把一匹马牵到水中,但却不能迫使它喝水.”经理说到:“你的工作并不是要迫使它喝水,而是要使它感到口渴.”教师与学生,教与学之间的关系亦是如此.我们经常可以看到一节课上,教师讲得激情洋溢,手舞足蹈,大部分学生却沉默自坐,毫无回应,其中缘由值得每一位教育者深思.