CDIO理念下的应用型本科'测量学'实践教学模式改革

摘要

基于应用型本科人才培养目标的定位,针对目前测量学实验实践教学中存在的问题,创新性地确定了以"微课教学"为手段,以"工学结合"为目标的"任务驱动教学法".项目实施时,进行了基于CDIO理念的测量学实践教学模式改革.教学实践表明,此项教改取得了良好的教学效果,极大激发了学生的学习兴趣,学生在知识、能力和素质上都得到了提高.