在合作与探究中进步——刍议初中音乐教学中的小组合作学习

摘要

随着素质教育的不断普及,人们逐渐意识到,不仅要加强学生的文化课程学习,还要注重综合素质的提升.音乐有助于陶冶学生的情操,在初中音乐的教学中,应该合理采用小组合作的学习方式,这样,不仅有助于提升学生的音乐水平,还有助于培养学生的团队意识.本文首先对小组合作在初中音乐教学中的现状进行了分析,了解了当前运用所存在的问题,然后对初中音乐教学中开展小组合作的应用进行了一系列的分析,希望可以对日后的初中音乐教学提供一定的参考价值.