“问题解决”式课堂教学的操作策略

摘要

“问题解决”式课堂教学是以问题为导向,驱动学生积极进行深层探究,将问题作为主线贯穿教学全过程,发展学生思维的教学模式。“问题解决”式课堂教学一般表现为“问题设计—问题呈现—问题解决—答案讨论”的过程,在操作上,教师应重点关注问题设计的质量、问题解决的策略和问题答案的开放性。