“数学好玩”有效教学策略

摘要

“数学好玩”板块承载着学科整合、夯实“四基”目标的重任,它不完全是数学的范畴,也不只是简单的活动。“数学好玩”不仅关注知识技能的掌握和运用,还关注数学思想、方法的渗透。因此,教师要创设合适的教学情境,不断激发学生的学习兴趣,让学生在“玩”中学。