从教学者到助学者——谈初中语文课堂上教师角色的转换

摘要

在新课改理念下,语文教师的角色发生了根本转换,从教学者变为助学者,从'授鱼者'变为'授渔者',以全新的角色出现在语文课堂教学中,在和谐、民主的课堂氛围中,与学生一起探究、对话,教给学生主动学习的'工具',唤醒学生的探索意识,培养学生的问题意识和合作意识,让学生成为课堂的主人,享受语文学习的乐趣。