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从教师评价的角度看教师角色的转换

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摘要

@@ 新轮的课程改革,对教师有个新的更高的要求:从一个知识的传授者向引导者、开发者、教育者、研究者转变.教师发展评价为教师今后的发展和提高起到指引、帮助的作用,为教师整体素质的提高提供一个平台.

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来源
《成才之路》|2007年第35期|37-38|共2页
作者
王钰凤;
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作者单位

黑龙江省教育科学研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
入库时间 2022-08-17 18:09:12

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