试论普通高中音乐与舞蹈模块课程的实效性

摘要

高中是学生德智体美劳全面发展的阶段,那么如何将音乐与舞蹈相结合,让学生在丰富自身艺术体验的同时,形成健康的审美情趣,促进身心健康发展是音乐教师与舞蹈教师着重考虑的问题。基于此,本文对提高普通高中音乐与舞蹈模块课程的实效性展开了深刻讨论,以期能提高高中生的综合素养。