基于学科核心素养的高中语文课堂问题情境教学

摘要

语文素养的形成与发展包括'语言建构与运用''思维发展与提升''审美鉴赏与创造''文化传承与理解'四个方面,语言与思维是语文核心素养的基础,而语文课堂上的问题情境教学则是这两者的有益结合。教师创设问题情境来带动课堂,用问题来促使课堂变得开放与活跃。学生们也主动地思考问题并提出自己的疑惑,在这个过程中得到新的认知,提高了自己的思维能力。