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多媒体教学手段在小学英语课堂中的功效研究

         

摘要

传统的教学模式过于枯燥,学生课堂表现不够活跃,现代教学中改变了以往的教学方式,为此笔者研究了多媒体教学手段在小学英语课堂中的应用效果。通过实验表明,学生在进行多媒体教学时,上课状态和表现都明显不同,多媒体的教学模式可以活跃课堂气氛,让学生对学习英语口语产生兴趣。但是这种上课方式也有弊端,教师在课堂设计上面过于花哨或者在内容上面安排太满,导致学生跟不上教师的进度而失去学习的兴趣。因此教师应该根据学生的学习状态合理利用多媒体教学方式。

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