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黄裕昌;
福建省三明市宁化县第一中学;
高中物理; 教学方式; 抽象思维能力; 培养策略;
机译:将球形视频的虚拟现实集成到小学生的科学探究教学中:对解决问题的效果
机译:高中生物探究性教学中存在的问题及解决策略
机译:OR-IPA教学模式对提高学生在高中物理科目的批判性思维能力的有效性
机译:基于WebSEST的上下文知识的U学习系统,以提高学生的问题解决和天文学探究活动的沟通能力
机译:教学中的探究性教学方法在二级家庭经济纺织单位教学中的有效性。
机译:以过程为导向的探究式学习策略可提高学生在药物科学课程中的高级思维能力
机译:指导性探究方法在解决分配和分配问题中提高学生的数学解决能力的应用:2013/2014西万隆摄政区西班达斯五级第五学期第二学期公立小学课堂行动研究
机译:20世纪80年代的美苏战略平衡:我们能否应对挑战
机译:在日常生活中,您已患有慢性便秘(电动潜水泵灌肠器)的困扰,许多人从药房购买泻药,用于便秘的药物和灌肠作为处方,被认为是,它已解决的事实不是实际情况,而是当它变成极端便秘时,服用任何种类的便秘药物并灌肠,它是无效的,并且无法用自己的力量排便被困扰了,很多人。为了消除这种顽固性便秘,可以用自己的力量轻松排便而又不过度,研制了电动潜水泵灌肠仪。
机译:艾滋病教学中解决乘法和除法练习的方法
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