绳梯在初中大课间体育活动中开展的实效性——金牛湖初级中学为例

摘要

本研究主要运用文献资料法、问卷调查法,对金牛湖初级中学大课间活动现状进行调查,分析绳梯练习在大课间活动中开展的优势及其对中学生身体发展的效果,为创建特色大课间提供一定的参考。