让小组合作学习在英语教学中行之有效

摘要

在新一轮基础教育课程改革的大背景下,'小组合作学习'作为一种'自主探究、合作交流'的学习方式,备受教育界推崇,它被人们誉为这几年最重要、最成功的教学改革。笔者将这一教学方式结合英语学科的特点在所任教的初一年级进行尝试,竭力推行,颇见成效,现从科学分组、合理运用、有效评价三大方面进行阐述和分析。