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束海青;
宿迁市洋河实验小学;
江苏;
教学有效性; 小学数学教师; 信息技术教学; 小学数学教学; 教学素质; 课堂教学; 运用信息技术; 教学方式;
机译:运用信息技术提高采矿作业的效率和安全性
机译:运用现代信息技术提高教学质效
机译:运用层次分析法实施信息技术治理以实现业务和信息技术一致性的战略决策
机译:通过在运动能力主题体育课中运用教育技术来提高高中(九年级)教育过程的有效性
机译:在数学教学中运用历史学。
机译:提高健康信息技术的有效性:情境分析的情况
机译:运用理论与测量精神共同核心时代提高数学教学的概念化
机译:运用社会影响理论提高影响力运作的有效性。
机译:运用智能信息技术生活在接触式运动分析与运动推荐系统中
机译:运用信息技术通知道路边坡的系统,特别是允许驾驶员选择车辆的道路
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