小班化教学在科学课堂中的优势分析

摘要

我国近二十年来的教学发展,使得新课程教学改革不断深入,小学科学课堂教学安排也逐渐革新模式,越来越现代化的教学水平使得小学科学课堂的安排也更加注重学生的个人综合素养。在新课程教学改革的进程中,教师们逐渐认识到小班化教学方式的成熟体系和作用价值。