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吴淑英;
苏州高新区通安实验幼儿园;
农村教育资源; 幼儿园环境; 特色区域; 幼儿生活; 幼儿游戏; 教育指导纲要; 活动区; 农村特色; 游戏活动; 民间特色;
机译:幼儿园空间利用空间在幼儿园中的变化研究-以具有花园特色的Sh幼儿园为例
机译:利用“矛盾规律”优化幼儿园区域活动指导策略
机译:幼儿园区域活动指导适应性策略研究
机译:幼儿园区域活动:趋势和问题
机译:大学土地:高等教育资源利用,1838--1996。
机译:开展具有文化特色的运动以增加两个澳大利亚州(维多利亚州和南澳大利亚州)的非洲移民的献血知识,态度和意图的效果
机译:幼儿园教师开展区域活动的问题与策略
机译:能源教育资源:幼儿园至12年级,2005年7月
机译:创建教育资源和利用基准标记教育资源的方法和系统
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