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胡志平;
涟水县北集中心小学;
教学效果; 信息技术; 母语教学; 书面文字; 学习欲望; 课堂教学结构; 口头讲解; 小学语文课堂; 有机整合; 教师自身素质;
机译:现代信息技术与小学语文教学深度融合的思考
机译:浅谈小学语文教学中信息技术的有效运用
机译:在顾客性别和年龄的温和模型中将激励性法规与品牌热情联系起来:有机整合理论的观点
机译:高强度间隔训练制度与特殊运作力量训练的有机整合研究
机译:密尔沃基的同性恋者:流离失所者德国社区的整体整合模型= Milwaukee的新闻通讯和多瑙河蜂窝的家庭声明:德国难民社区的有机整合模型
机译:学生的数学动机和结果的潜在特征分析:有机整合理论的观点
机译:高校教师基础党支部建设与人才培养的有机整合策略分析
机译:国家卫生信息技术联盟向卫生信息技术国家协调员办公室报告关于确定关键卫生信息技术术语的情况
机译:信息技术利用评估装置,信息技术利用评估系统和信息技术利用评价方法
机译:用于评估信息技术使用的设备,用于评估信息技术使用的系统和评估信息技术使用的方法
机译:信息技术利用评价装置,信息技术利用评价系统以及信息技术利用评价方法
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