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吴成勇;
常州市钟楼区北港街道中心幼儿园;
平板电脑; 幼儿教学; 教学活动; 应用; 多媒体技术; 社会发展; 信息技术; 电子产品;
机译:一台适合幼儿的平板电脑?探索其在幼儿教育中的可行性
机译:平板电脑应用程序可以支持手写学习吗?幼儿园课堂学习成果的调查
机译:通过平板电脑应用程序学习编码:《恐龙和柯达》作为幼儿学习工具的评估
机译:平板电脑在南非学校中支持教学活动的潜在用途
机译:调查六年级学生对基于平板电脑的应用程序的使用情况,该应用程序支持同步使用多种工具,这些工具旨在促进科学领域的协作性知识构建。
机译:由平板电脑应用和移动监测驱动的单独量身定制的家庭锻炼计划的有效性由平板电脑应用和移动监测:试点研究
机译:继续服用这些药片?评估平板电脑设备在继续教育部门学习和教学活动中的使用情况
机译:优化触控平板电脑:超前补偿和平板电脑尺寸的影响
机译:在教学活动中对学生应用间歇式补强的系统和方法
机译:患者实时(PRT)是一种患者信息移动软件应用程序,当结果以电子移动形式提交时,医务人员将有可能使用它们实时访问患者信息和检查结果(成像或病理学)。该软件应用程序将在所有形式的智能手机和平板电脑上可用-已针对Apple的IOS手机和平板电脑,基于Google Android的手机和平板电脑以及基于Windows 7/8的手机和平板电脑进行了修改。该软件将不仅限于移动应用程序,而是可用于所有个人计算机。
机译:教育教学活动,三岁以下视觉和触觉感知儿童的发展方法以及玩具工具的应用
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