提高小学综合实践活动课教学质量

摘要

为了提高小学综合实践活动课的教学质量,促进学生实现更好的发展,必须要加强对学生主体性的保障,切实满足学生的主观发展需求。本文基于作者自身的实际教学工作经验与学习了解,主要对如何在小学综合实践活动课的教学当中保障学生的主体性提出了部分探讨性建议,以期能为教学工作的实践提供参考。在当前的教育、教学思想理念下,小学综合实践活动课具有非常重要的地位,因为通过综合实践活动课的教学。