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李智华; 徐昱琳; 邵勇; 李娇;
上海大学机电工程与自动化学院;
教学方案设计; 高校教育教学; 学科基础课; 数字电子技术; 公共基础课; 工程认证; 新工科; 创新思维;
机译:多学科背景下的工科学生有效学习创新
机译:新工程与工程教育专业认证背景下林业院校工程学生培训模式研究
机译:定义新的基于项目的学习模式:新的经济和社会背景下的挑战
机译:革命新环境的教师专业发展背景下的智能学习背景下探索省级网络研究和校本培训一体化项目
机译:照护工程:通过照护伦理视角探索人道主义和社会正义背景下的工程
机译:学习新的步态模式:运动模块无法预测运动学习期间的探索性肌肉活动
机译:“新工科”背景下高分子材料与工程专业人才培养模式初探——以吉林建筑大学为例
机译:一种新的模式学习识别程序在元音学习中的应用。
机译:具有前景和背景模式并在前景模式下检测到重要的访问模式以更改背景模式控制参数的数据传输系统
机译:基于机器学习,自然语言处理和基于模式的参考库的探索性语言学习系统和方法
机译:客户端设备,系统,信息处理方法和记录介质,适于在由于认证错误而导致至少第一操作信息的传输失败的情况下,将认证模式从单独认证模式改变为通用认证。
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