基于思科网络平台的新型大学计算机基础教学应用研究

摘要

针对目前计算机公共基础课程教学中存在的问题,基于我校与思科产学合作的计算机公共基础课改革项目,开展了思科网络课程《Get Connected》资源与计算机基础课程的结合探究,然后分析基于思科平台的新型计算机基础课程中的实际应用效果,以期对计算机基础课程教学改革带来一定借鉴作用.