临床路径在支气管哮喘患者健康教育中的应用探讨

摘要

目的探讨临床路径在支气管哮喘患者健康教育中的应用效果。方法选取2017年5月～2018年5月我院收治的支气管哮喘患者80例作为研究对象,依据两组实施方案不同将其分为对照组和观察组,对照组用常规健康教育,观察组在对照组的基础上用临床路径,对比两种方案实施情况。结果观察组的住院时间数值低于对照组数值,健康知识知晓程度评分所得数值、治疗依从性评分所得数值、满意度所得数值高于对照组数值,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论临床路径在支气管哮喘患者健康教育中的应用效果显著,缩短了治疗时间,提高了疗效,值得应用。