健康教育联合心理护理对大面积烧伤患者心理状态的效果观察

摘要

目的 探究健康教育联合心理护理对大面积烧伤患者心理状态的效果.方法 选取我院2016年9月～2017年6月收治的大面积烧伤患者58例作为研究对象,随机将患者分为对照组28例和实验组30例.对照组采取常规护理干预,实验组采取健康教育联合心理护理干预的方式,并对两组患者的焦虑、抑郁以及疼痛评分进行比较.结果 实验组患者焦虑、抑郁自我评分情况均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 健康教育联合心理护理干预在大面积烧伤患者当中具有良好的效果,因此值得在护理工作中大力推广.