首页> 中文期刊> 《教育家》 >文明传习,习字立人

文明传习,习字立人

         

摘要

汉字体现了中国的历史底蕴与内涵,在当今世界独树一帜。辽宁省朝阳市喀左县第四小学秉持"为孩子一生幸福着想"的育人理念,将汉字书写纳入学校的特色课程,写字教育从2009年建校发展至今逐步走向完善。建章立制,护航习字育人长效推进。建校伊始,学校聚焦核心素养培养,校长亲自挂帅,以教导处、语文学科组为两翼落实规范汉字书写工作,确保写字教育的有效推进。结合实际,学校先后制定了《规范书写奖惩制度》《教师教案评比细则》《学生作业评比细则》等各项检查评比制度。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号