高中思想政治教育课程引入本土优秀文化资源可行性分析

摘要

高中思想政治课程引入本土优秀文化资源具备必要性与可行性。挖掘本土优秀文化资源,紧贴学生的生活实际,不仅能帮助学生认识本土文化,感受和理解家乡的文化,还能使学生不忘本来,弘扬和传承传统优秀文化。在当下社会,此种教育理念得到了学校管理者、教师、学生、家长的接受;且具备实行的政策指导、物质依托和能力保障。