开展绘本阅读课程,渗透生命教育理念

摘要

"生命教育"是全人教育,横跨生命的起点和终点。生命教育引导学生正确认识"生命与自我、生命与他人、生命与社会、生命与自然"的关系,让他们懂得尊重和理解生命,逐步建立健康的人格,养成积极向上的人生观和价值观。因此,尽快给孩子补上生命教育这一课尤为重要。生命教育需借助学校、家庭与社会优势互补、资源共享的实施体系,在教学活动中引导学生认识生命、尊重生命、珍惜生命。我们尝试借助绘本,推进班级阅读活动,构建以阅读主题活动为主的生命教育课程。