如何开展小学音乐活动教学

摘要

《义务教育音乐课程标准(2011年版)》指出:'音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程。'音乐教学应重视学生的艺术实践,积极引导学生参与各项音乐活动,将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。作为一名长期从事小学音乐教学的一线教师,笔者经常思考:学生通过小学阶段六年的音乐学习,是否具备了自主开展音乐活动的能力?