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王新亭; 陈淑凤;
山东省昌邑市围子街道围子小学;
创客教育; 创客活动; 创客空间;
机译:在艺术教育创客空间中创造和突破
机译:在哈弗福德学院,MSR将旧体育馆的内部改造为视觉文化,艺术和媒体大楼,为校园中的每个学生提供创客空间
机译:利用音频播客为尼日利亚学生提供公民教育
机译:探索创客空间中的意义创造和创新:对学生和教师观点的人种志研究
机译:让野性的臀部开始!:通过中国国际学校的创客空间培养多样化学习者的创造性思维和表达能力。
机译:创客空间中的动机因素:小学生的情境兴趣自我效能和成就感的混合研究
机译:以创客文化为视角的高校双创教育探究
机译:州长残疾人和特殊教育委员会2001-2006阿拉斯加州计划。创造改善残疾人和接受特殊教育服务的学生的改变
机译:(1)为投资者创造教育价值的教育金融工具和方法(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少加拿大个体学生的个人和总债务,以及(4)增加和促进民办教育的获得
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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