依托中国传统节庆纪念日开展经典诗词诵读的实践

摘要

中国传统节庆纪念日记录着中华民族丰富而多彩的社会生活,承载着原始信仰、天象物候、历法节气、风俗习惯等文化内容,浓缩了中华民族历史文化长期积淀凝聚的形成过程.依托中国传统节庆纪念日开展经典诗词诵读活动,不仅是丰富学校教育教学内容的好形式,也是传承中华优秀文化、陶冶学生美好心灵的好路径.其实践策略:一是圈定诵读内容,融合历史现实;二是抓住诵读重点,理顺学习思路;三是进行方法指导,提高教育实效.