陶艺,心灵的呼唤——陶艺校本课程的教育价值

摘要

一所学校理应寻求一种地方文化渊源作为文化发展的依托.千年不熄的窑火孕育着浓厚的文化因子,无疑是陶艺校本课程开发的一方沃土.德化县尚思小学的陶艺教育以瓷塑德、以瓷启智、以瓷健体、以瓷孕美、以瓷促劳,犹如水的载歌载舞,轻柔、舒适、无痕,让孩子从小接受潜移默化的熏陶,让每一个生命在不知不觉中得到摇动、推动和唤醒,让每一个孩子在快乐体验中健康成长.