基于构字规律,提升识字教学有效性

摘要

汉字具有抽象性、形象性等特点,汉字教学必须遵循构字规律,展开联想,找出偏旁与汉字本身的关联。可以研究字形,调动生活储备帮助理解和识记汉字。还可以开展猜字谜等活动,表达学生对汉字的个性化认识,提升识字。