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马安健;
湖南炎陵县鲁坑复式学校;
农村教育; 终生学习型社会; 民族凝聚力; 三个代表; 职业教育; 复式教学; 德育工作;
机译:澳大利亚农村临床学校的成果:通过教育和培训连续性成功建立农村医疗队伍的十年
机译:建立农村社区医学生和卫生专业人员的研究能力:利用农村临床学校的资源开展研究技能研讨会
机译:从大都市学校“农村临床安置计划”与“农村临床学校”与“农村临床学校”的职业毕业生劳动力成果
机译:儿童参与农村小学校园景观规划与设计研究 - 以黄台镇中心小学校园景观为主
机译:建立合作伙伴关系以资助技术:德克萨斯州第十三区教育服务中心的公立学校地区技术联系人的看法和做法。
机译:出版商更正:西澳大利亚州农村临床学校毕业生的生存分析:建立长期农村医疗队伍的长期工作
机译:建立农村转型中心以促进农村经济案例研究:吉兰丹农村转型中心
机译:编辑四大系列成绩单 - 社区研讨会:农村经验:对在农村地区建立有效的青年关怀服务的启示
机译:学习型社会管理支持系统,学习型社会管理支持方法和学习型社会管理支持程序
机译:新的农村地区资金动员银行服务,用于建立农村地区的派遣银行
机译:预制板,用于建造房屋,建筑物,大型购物中心,学校和otros.ficios,大型购物中心,学校等。
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